zaterdag 28 mei 2011

thema kriebelbeestjes

... Kriebel kriebelbeestje, hier?
Kriebel kriebelbeestje, waar? ...
Met een liedje en een verhaal over een aardig en een vervelend lieveheersbeestje werd het thema gestart.

  
Van keien die in de tuin gevonden zijn hebben we lieveheersbeestjes gemaakt door erop te schilderen. 

We maakten een puzzel van een lieveheersbeestje.

Lieveheersbeestjes sorteren..

Op de muur heeft de meester een heel groot vel papier bevestigd. We schilderden eerst de blauwe lucht en de aarde.


De volgende dag schilderden we er bloemen en planten op.
 

Na nog een nachtje drogen hebben we er allerlei kriebelbeestjes bij geschilderd.


Matteo had een boek meegebracht over kriebelbeestjes en gaf er wat uitleg over. 

Atom had een plakboek mee en vertelde hoe je het moet gebruiken.

Met de boeken in de boekenhoek.

 

 Woensdag zijn we op insectenjacht gegaan in het park. De beelden spreken voor zich. 





Terug in de klas werden de gevonden insecten besproken... 

...en werd er een insectenhoekje ingericht.
 

Juf Celine had wel een heel speciaal kriebelbeestje meegebracht. Een Argentijnse kakkerlak genaamd.

Met juf Rita knutselden we oa lieveheersbeestjes.

Nog nooit was knutselen zo populair als het schilderen van een vlinder. Sommige kinderen konden er werkelijk niet genoeg van krijgen.


 Wat voorafging aan de vlinder: een rups. 

Na het bekijken van een poppentheater waar op het einde van het verhaal meneer de bij een feestje geeft en alle kriebelbeestjes in het bos trakteert op beschuit met honing, hielpen we hem hierbij een handje. 
We hadden zoveel beschuiten belegd dat we ook alle kinderen van de kleuterschool trakteerden op een lekker beschuitje.

Jim had van plasticine een duizendpoot gemaakt.

Rarara.. naar wat zijn de kinderen hier heel geconcentreerd aan het kijken? Op de volgende foto wordt het wel duidelijk.
 

Jim had een DVD meegebracht over kriebelbeestjes. We sloten de week af met deze fantastische animatiefilm. We hebben bij momenten goed gelachen :)

zaterdag 21 mei 2011

thema boerderij

Om het thema goed in te zetten hebben we een bezoek gebracht aan het maximiliaanpark (een kleine boerderij gelegen aan het metrostation 'Yzer'). Het was wederom een prachtige dag en de wandeling naar het park was al een beleving op zich. Langs het kanaal zagen we oa vele boten en een groot kasteel ('het klein kasteeltje' :).



Voordat we de boerderij betraden werden er afspraken gemaakt.. juf Rita deed enkele grappige dieren na. 

Op zoektocht naar de dieren.

Fayssal probeerde de informatiekaart te lezen.

"Meester, kijk daar, paarden!" Toch vreemd dat er ook dieren bestaan die eruit zien als paarden en ezels genoemd worden. Daar werd later in de klas nog wat duidelijkheid over gebracht. 


We mochten de ezels ook aaien. Wat waren ze zo zacht en lief.


Meneer de bok had duidelijk nood aan wat aandacht.

Wat leek het aantrekkelijk om hierop te spelen. Tot ik zei dat het een mesthoop was :-)


Terug in de klas bouwden we zelf boerderijen.


Het verhaal 'de broek van big' werd verteld, waarna we zelf een big knutselden. 

Dit was het resultaat. Sommige biggen hadden ook een broek aan.

Op een heel groot vel papier schilderden we een varken. 

In de boerderij hebben we ook konijnen gezien. Met onze vinger schilderden we konijnen.


Andere kinderen knutselden dan weer kippen.



In de klas bouwden we met kosteloos materiaal een boerderij na.

We knutselden 3D boerderijdieren om in de stallen van de boerderij te zetten.

Na een nachtje drogen werden de dieren geschilderd.

Als de verf droog was mochten de dieren naar hun stallen.


Met boerderij-handpop-dieren speelden we poppenkast.


Een heel erg populair spel; geluidenbingo. Wie herkent het snelst het geluid van een dier en reageert het snelst?



Maandag 16 mei blies Amine 5 kaarsjes uit! Gelukkige verjaardag!


Wat was het weer een moment om duimen en vingers van af te likken.

Amine koos een bellenblazer uit de cadeautjestrommel.