roodkapje (deel 2)

We werken het verhaal van roodkapje verder uit. Elke dag oefenden we voor het toneel. De meester gaat volgende week een film maken van het toneel om deze tijdens het schoolfeest aan het publiek te tonen. 

Enkele sfeerbeelden van het toneel.

We werkten samen aan een decor voor het toneel. Te beginnen bij het bos van roodkapje.

We knutselden de attributen voor de verteltafel. Met zoutdeeg en verf maakten we bloemen.

We knutselden de figuren uit het verhaal.

We bouwden het huis van grootmoeder na.

v.l.n.r. moeder, grootmoeder, de wolf, roodkapje, de jager.

De verteltafel is af, vanaf maandag kunnen we ook hier het verhaal naspelen.

We speelden het verhaal ook nog in de poppenkast.

Een roodkapje-bloemenspel.

Met de juf maakten we een werkblaadje; van jong naar oud.

We kennen het verhaal ondertussen al vrij goed. Met de kamishibai lazen we het verhaal aan elkaar voor.

zwemmen + roodkapje (deel 1)

We begonnen de week met een een frisse duik in het zwembad van Strombeek.

Voor de eerste keer met de hele klas gaan zwemmen... we keken er erg naar uit. 

Dinsdagochtend lag er een mandje in het midden van de kring. Er lag een stuk taart, een flesje melk en bloemen in. Het mandje van roodkapje.

Met kleurprenten van roodkapje maakten we onze eigen puzzels. 

Met ecoline verfden we bloemen in waar we later een spel mee zullen spelen.

Volg het pad naar het huis van grootmoeder. Onderweg kan je enkele hindernissen tegenkomen.

We zijn ook naar de bibliotheek geweest, maar niet om er op zoek te gaan naar boeken, wel om te kijken naar een verhaal over een luiaard.

We bootsen de dieren uit het verhaal na.

En we speelden er enkele gezelschapspelletjes.

Terug in de klas maakten we koekjes van zoutdeeg, voor roodkapje en grootmoeder, om later te gebruiken tijdens een toneel.

We speelden een variant van zakdoek leggen, maar dan op het liedje van roodkapje.

Wat hebben we allemaal nodig om een verteltafel te maken? Onder andere een groot bos. 

Met wc-rolletjes, klei, takken en crêpe-papier knutselden we vele bomen. 

We keken naar een poppenkastvoorstelling van roodkapje en probeerden nadien het verhaal zelf uit te spelen. 

Met het prentenboek op de schoot, probeerden we het verhaal voor te lezen.

Lekker onderuitgezakt in de poef luisterden we naar het verhaal.